A proposta formativa do projeto #ZumbiVem, Zumbi Hoje! busca, por meio das imagens das das obras artísticas criadas por Kika Carvalho, Castiel Vitorino, Fredone Fone e Luciano Feijão, mediar os processos de leitura e compreensão de forma concatenada com o cerne do projeto: repensar e atualizar Zumbi dos Palmares de acordo com as lutas e enfrentamentos da negritude hoje. Assim, nós do coletivo, além de levar imagem das obras à escola, iremos também construir diálogos a partir da percepção de como se organiza o ensino de “história e cultura afro-brasileira” naquele ambiente escolar, se as matrizes pedagógicas estão atentas à Lei 10.639 e à sua regulação do ensino de ancestralidade negra no ensino fundamental e médio.
A partir desse olhar, iremos estabelecer pontes com outras abordagens pedagógicas, sobretudo pretagógicas, conforme nos ensina Sandra Petit em seu livro Pretagogia, no intuito de valorizar outras formas de saber, como a oralidade, principal matriz histórica de permanência da nossa cultura. Além disso, haverá uma total atenção aos diversos tipos de públicos – infantil, EJA, jovens e adolescentes – no desejo de estabelecer uma conversa pautada nas vivências de cada grupo de estudantes.
